Нейропсихологическая коррекция детей
Психические функции не даны ребенку изначально, они проделывают длительный путь развития, начиная с внутриутробного периода развития. И не всегда этот путь прямой, так как задумала природа. На него может повлиять много непредвиденных факторов, как в период внутриутробного развития, в период послеродового развития, так и социальные и биологические факторы. Нейропсихологическая коррекция - это эффективный способ помочь ребенку преодолеть возникшие трудности, повысить самооценку и уверенность в себе.
Занятия с нейропсихологом отличаются от обычной учебной деятельности, они проводятся в увлекательной игровой форме и поэтому очень нравятся детям.
Занятия состоят из двух этапов:
На первом этапе используется эффективная гимнастика, каждое упражнение которой воздействует на определенный участок мозга, тем самым стимулируя и развивая его. Дыхательные упражнения направлены на снятие усталости, снижение утомляемости, повышение работоспособности ребенка. Методы телесно-ориентированной терапии, позволяют снять мышечные зажимы, гипертонус или гипотонус мышц.
Второй этап занятия состоит из развивающих игр и упражнений, направленных на развитие конкретного познавательного процесса у конкретного ребенка (на повышение уровня активации, снижение гиперактивности, на развитие памяти, внимания, мышления и т.п.). Также в занятия включены элементы игровой терапии, помогающие детям преодолеть неуверенность при ответах у доски или с места, повысить уверенность в собственных силах и знаниях
Обычно курс коррекции состоит из 20-25 занятий , которые длятся по 60 минут. Занятия проводятся 2 раза в неделю, индивидуально. Но конечно же это время может изменяться в зависимости от особенностей и возраста ребенка.
Эффективность занятий повысится, если родители прислушаются к рекомендациям специалиста и будут их соблюдать в домашних условиях. Также мы просим детей выполнять некоторые интересные и доступные домашние задания.
Для детей, имеющих трудности в изучении русского языка, такие как плохой почерк, устойчивые ошибки (дисграфия) и затруднения в обучении чтению (дислексия), начал работу специалист-нейропсихолог по коррекции у детей дисграфии и дислексии !